读后感的作文

关于读后感的作文九篇

在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的读后感的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读后感的作文 篇1

今天，我看完了《时代广场的蟋蟀》。这本书里的柴斯特（蟋蟀）、塔克（老鼠）和亨利（小猫）成了好朋友。柴斯特还是玛利欧（人）心爱的小宠物。玛利欧给它吃很多好吃的，如：巧克力棒、桑叶等。

几天后，玛利欧想给它买一个笼子，他听说中国有蟋蟀笼子，便到了中国。他在冯先生的店里买了一个，冯先生并送给柴斯特一个铃铛。每天晚上，它们三个好朋友就会到玛利欧一家开的报摊里。晚上柴斯特就会训练音乐，偶尔开个小宴会。慢慢地，柴斯特变得有名了，但秋天到了，它想回老家，所以，它的朋友只好依依不舍地告别

读后感的作文 篇2

母亲，一个多么伟大的称号。这个人为我们穷尽一生，只为让我们得到幸福。在上个星期的基础写作例课中，我读到我的同学许然写给他妈妈的文章，名为《我的母亲》。文章中生动形象的道出了母亲对我们的付出，让我看到了我与母亲之间的点点滴滴。

一句“小时候哇哇大哭时说的我要妈妈”，一句“上小学被同学欺负时说的我要回家告诉我妈妈”，一下子把我带回了从前，让我想起小时候爱哭鼻子的我，不也是希望能尽情的在母亲的臂弯里撒娇，让强势的母亲替我出头吗？这该是对母亲多大的依赖啊！总觉得，有母亲的地方就是幸福，她用瘦弱的肩膀替我们撑起一片天。让我们在这片天地中无忧无虑的成长，实现自己的理想。

文章中的母亲无疑是爱着她的女儿的，她虽然“不漂亮、不苗条、学问也不高”，但她用着自己最大的努力爱着她的女儿，爱着她那个家。这从她关心女儿的小细节就可以看出。而这应该是绝大多数母亲的真实写照了。有时候，我总在想，母爱到底是什么，它竟可以如此伟大，它让原本瘦弱的母亲为我们筑起铜墙铁壁，不让我们受伤，只为我们得到快乐，感到幸福。

母亲是护着我们的，但在每日每夜的相处中，摩擦也不可避免。文章中也提到了她和母亲的吵架，而这也是全文让我最有触动的地方，想到我也和我妈妈红过脸。想到妈妈那伤心的眼神，我心里一阵揪痛，那是生我养我的母亲啊！我有什么资格让她伤心，让她难过？女儿和母亲一起哭的片段更是让我的泪沁湿了眼眶，也许是感同身受吧！这让我更加明白了母亲对我的爱，也更加坚定了我对母亲的爱。

“母亲，你让我如何不爱你！”，文章中出现次数最多的一句话。是啊！如此伟大的母爱，你让我如何不爱你，你让我拿什么来回报你？我的母亲，我想，就算是倾尽我一生，也无以还清你为我挡去的风雨吧！

读后感的作文 篇3

《哈利·波特》系列是畅销全球的青少年读物，是一部想象力很丰富的幻想小说。

本书的作者JK·罗琳就是一位非常喜欢幻想的作家。她在写作之前，曾是一位教师，不过因为爱幻想导致在工作中失误，最终辞职。后来，罗琳在从曼切斯特到伦敦的一趟延误的火车上看见了一位奇特的小男孩，便萌生了创作《哈利·波特》的念头。在接下来的七年中，她一点点勾画出每一部故事的情节大纲，并开始撰写。

在书中，普通人类世界的哈利是一个总是被人欺负、默默无闻、被人称作是怪胎的男孩；但在魔法世界里，他被人们称作大难不死的男孩，在那里他是一位非常有名的大人物。但是在魔法世界被那么多人关注，有那么大名气的哈利并没有就此而骄傲，他还是那样的谦虚，总是在危难关头表现出自己的勇敢，总是愿意牺牲一切去保护自己身边的人，不想他们因为自己而失去最宝贵的生命。

读完一整部《哈利·波特》，我的心里不由的对哈利的做法产生了一种由衷的敬意。不知道为什么会被他打动，也许是因为在每一次的危难时刻他都会不顾自己的安危往前冲，为了自己的平静生活，也是为了整个魔法世界而战斗。

我想我们每一个人都应该像哈利一样，勇敢地去面对生活中的一切困难，学会用自己的方式去解决，不依靠他人，不断地独立起来，让自己变得更加完美。

《哈利·波特》让我懂得了许多有意义的道理，不仅有欢乐还得到很多的知识，真是一本好书啊。

读后感的作文 篇4

寒假里我读了一本著名小说——《哈利波特》，我读完它后发现对我有很大的启发，现在就让我来和你们一起分享我的启发吧！

哈利波特的父母都是魔法师，但是在哈里波特小时候时却都被一个邪恶的魔法师伏地魔给杀害了，从小就住在姑父那。他的姑父姑妈和他们的儿子都常常欺负弱小的哈利波特，但他的意志力却还是非常坚强。

哈利波特然生活的很苦，不能读书，也不能同伙伴们一起玩，只能在姑父家当一个仆人，但最后终于完成了愿望杀掉了伏地魔。这让我知道无论你是贫穷还是富有，只要有决心就可以突破障碍获得成功。所以我们做任何事都要有坚强的意志力，只有这样才能让我们的梦想真正实现。就让我们向哈利波特学习，学习他那不可动摇的决心和坚强的意志力。就让我们一起努力吧！

读后感的作文 篇5

《时代广场的蟋蟀》这本书讲了一只名叫柴斯特的蟋蟀和一只聪明的塔克老鼠、忠诚的亨利猫之间的真诚友谊。也告诉我们名利与自由孰轻孰重。

柴斯特本来自由自在地生活在宁静而又安逸的乡下，由于它贪图美食被带到了人情冷漠的纽约，但它非常幸运地遇见了塔克老鼠和亨利猫，还有爱它的主人——男孩玛利欧。柴斯特因为不适应大都市的生活，在睡梦中不小心吃掉了半张两元纸币，那是白利尼家的血汗钱，作为朋友的塔克用自己辛辛苦苦攒下来的的积蓄替柴斯特还债，免去了它的“牢狱”之灾。这充分体现了朋友间的真挚友情，令人感动！

又有一次，因为柴斯特在报摊里开宴会，不小心烧着了报摊，它为了弥补过失，开始了它的演奏生涯，使白利尼妈妈喜欢上了它，也使他们的报摊生意红火了起来。柴斯特每天两场用自己的翅膀演奏着，无论它开心还是不开心都必需演奏人们喜爱的曲目，它出名了，红得发紫，可它一点儿也不快乐，它喜欢在康涅狄格州的乡下不受约束地为小伙伴们演奏自己作的曲子。最后，柴斯特选择了自由，因为自由是无价的。

离开的那天，柴斯特跟塔克和亨利道别的时候，让我感动不已。我知道大家的心情都非常失落，但塔克和亨利知道柴斯特没有自由就不快乐，所以即使舍不得好朋友走，可为了它的自由与快乐，它们帮助柴斯特踏上了回家的旅程。

这本书深深地感动了我，我永远也不会忘记柴斯特和它的`朋友们的！

读后感的作文 篇6

寒假里，我主要阅读的书籍是苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。

读完此书发现，虽然现在教育形势发生了很大改变，但苏霍姆林斯基那光辉的教育思想对现在的教育工作者来说，丝毫不显过时。苏霍姆林斯基不愧为伟大的教育理论大师，针对教师的困惑和不解，好象与教师面对面地交流一样，读完后，有豁然开朗的感觉。本书一开始就提出了值得教师深思的问题：“为什么在一年级就开始出现落伍的，考试不及格的学生？而到了二、三年级甚有落伍得无可救药的学生呢？”是这些学生太笨，是他们上课不专心听讲，还是从教师自身寻找原因？

因为曾经遇到过这样的学生，所以我不由得陷入了沉思：作为教育者，我们是否做到了教育的公平性？是否做到了面向每一个学生？特别是弱势群体。学生再幼稚，也有他个人的思想和情操，有他独特的思维和心灵。他们不是我们恩赐或施展个人魅力的对象，更不是等待我们塑造的苍白魂灵。我们应该多一份关爱，多洒一些阳光给那些“落伍”得“无药可救”的后劲生。苏霍姆林斯基曾提到，对那些学习有困难的学生，要走到他们跟前，看看他们有什么困难，提出专门为他们准备的习题。

学习差的学生脑力劳动的效果如何，不能要他们光听别的学生流利的回答，记黑板上的内容，而要设法使他们独立思考，因为思考的过程已经包含对知识因素的利用。要促使他们在每一节课上，在脑力劳动中哪怕获得一点点进步也好。 说说容易做做难。我觉得我做得就不是很好，因为我给学生上着同样的课，提着同样的问题，做着同样的作业，考着同样的试卷。我想，我做得不是很好，是我缺少教育素养的原因吧。而苏霍姆林斯基在《教师的教育素养》中恰恰提到，提高教师教育素养的主要途径是读书，读书，再读书，读书是教师的精神需要。而我呢，大部分时间忙于上课，批改作业，管理班级，教育孩子，有多少时间煞有其事地捧着教育名著或教育杂志阅读呢？

所以今后，我要象要求学生那样要求自己：多读书，读好书，好读书。

读后感的作文 篇7

悲剧，之所以能撼动人心，是因为它的美好足够动情，而它的破灭也十分彻底。“孔雀东南飞,五里一徘徊。”焦仲卿与刘兰芝的爱情悲剧中，性格独特鲜明的主人公主导着故事的发展，而正是他们性格中的种种矛盾，加上外界环境推动，促使一段两情相悦的爱情走向了终结。

焦仲卿虽深爱着刘兰芝，然性格软弱，优柔寡断。他敢于为了爱情挺身而出，出言说服母亲，却因为没有主见，在夫妻生活中处于被动地位，而遭受到母亲决绝的反对。其实，若不是焦仲卿的多愁善感与后知后觉，他完全有机会挽留刘兰芝，赶在失去她之前将她追回。他不像一个真正的男子，没有身为男子的勇敢果断，更没有身为男子的阳刚与顽强。

而刘兰芝，投入了充分的感情于这段苦难的博弈，与焦仲卿恰恰相反，她坚决、有主见，不仅多才多艺，能言善辩，而且在爱情中占据主导地位，而恰是因为她过于地强势聪颖，使得婆婆心生反感，出言不逊，行为挑衅，使她离开焦仲卿成为了必然。

他们并没有错，他们善良、柔情，也都深爱着对方，但错就错在他们在恋情之中的关系。如果胆小懦弱的焦仲卿勇敢地成为主导恋情的人，如果刚毅强势的刘兰芝放下自作主张的行为习惯，或许就能长久地在一起，就不再迫于外界的压力。

而他们爱情悲剧的制高点，便是“举身赴清池”“自挂东南枝”。这段在深情与果敢的跌宕中，最终坠入现实的万丈深渊，唯有在这时，我们真正地看到，一段美好却不恰当的爱情，败给了残忍而又必然的现实。从“结发同枕席，黄泉共为友”的海誓山盟，到“卿但暂还家，吾今且投府，不久当归还，还必相迎取”的缓兵之计；再从“举手长劳劳，而情同依依”的伤感别离，到“处分适兄意，那得自任专！虽与府吏要，渠会永无缘”的无奈放手，透露着的，是两人的未坚持与家人的不理解。明明爱得那么认真，没料想到化成一场美丽的错误，一个痛心的悲剧。

“怅然遥相望，如是故人来。举手拍马鞍，嗟叹使心伤。”这免不了的告别，却是深情千种。二人甘为爱情付出生命，也只在“念与世同辞，千万不复全！”的一声呐喊后，终于相互成全。

“行人驻足听，寡妇起彷徨。多谢后世人，戒之慎勿忘！”美好的爱情只有在这万般激流的毁灭后，才显得如此动人。幻丽的梦想只有在残忍现实的摧朽下，才变得无比悲情。

读后感的作文 篇8

一头灵魂出窍的猪，聪明机灵，热爱生活，向往未来的猪——黑旋风。他生活在深山里，与马小跳、笑猫等伙伴们玩耍，而意想不到的事情发生了那就是——地震。

地震过后，黑旋风被送到山脚下一座气派的公馆里，供人们参观，而他也过着朝九晚五的上班族生活。可他并不喜欢这样，他让笑猫帮助他逃走，逃离这种生活。逃离后，他又用木头重建山林，经过努力，黑旋风搭建成立一座巨大的城堡，供山林里的人住。

啊！黑旋风是多么向往自由，多么向往未来。是他让我们懂得了，过着富家人的生活也不是那么的好，过着平淡的生活，使人自由，使人快乐。是他让我懂得了，没有希望，就等于没有前途，有了希望再去努力，就一定会成功的！

让我们一起，向往自由，向往未来吧！

读后感的作文 篇9

我一气呵成读完了这本《你是我的妹》的亲情小说，我读懂了这篇文章的主要内容：它叙述了作者随母亲下放湘西的两年中的心灵成长过程，描述了两个家庭中几位半大女孩在苗家山寨中发生的故事。这故事中，有淳朴的民风、奇异的习俗和灵山秀水迷人的韵致；有“我”、阿桃、妹、老扁等几位女孩儿之间生死不渝的亲情；有阿桃与龙老师之间那清纯而忧伤的爱情；有阿秀婆疯癫、怪异而又英勇无畏的行为等。读完这篇小说后，整晚彻夜难眠，因为给阿桃的所作所为而感动，更令我敬佩而难以忘怀的是阿桃为了这个家，不惜一切代价去关爱、去照顾自己的弟妹以及身边的人，特别是阿桃为了最小的妹妹能不送给别人而长期呆在自己家，顶风冒雨去锤石子换钱以及宁愿放弃自己与龙老师之间的幸福去把已抱给别人的妹妹换领回来，这种精神是多么的可贵呀！她与龙老师坚贞不屈的爱情，如今化成云烟，是在令人惋惜！令人掉泪！

令人感动！还有那风风火火、敢作敢为的三桃，她虽然与四桃是冤家，但关键时刻她还会想方设法去救活快被水吞没的四桃；还有那疯癫、怪异但英勇无畏的阿秀婆，她为了不让“我”给野猪吞没，奋不顾身、义无反顾地引开野猪，转移视线，最终跑向那早已设好的陷阱与野猪同归于尽。当时我读到作者遇难这一关键时，整个人都紧张起来，真没想到在这生死临头时，冒出了这么一个疯癫的大英雄――阿秀婆，这就是伟大的母爱。这篇小说虽然有许多人物值得我们好好学习，但也有我们十分愤怒的那就是太重男轻女了，只要阿桃妈一生女孩，阿桃爸就要砍掉一棵正在盛开的桃树，岂不是两回事吗？

没点科学依据，简直是迷信。我要大胆地站出来，告诉所有天下人：男女并不重要，关键的是否有孝心、是否会关心身边的每一位人，长大后是否有出息。经过社会的证实，女人并不比男人差，如：武则天，宋庆龄、居里夫人、林柏芝等，还有历届的高考、中考的女状元？最后，我要告诫大家：请不要用古代重男轻女的眼光看待女性。