小学生发言稿

小学生发言稿

在不断进步的时代，用到发言稿的地方越来越多，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学生发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

你们好！

我是五年级205班的Xx，今天，我能站在竞选班长的讲台上，我感到万分荣幸，万分自豪，五年级小学生竞选班长发言稿。

我有一些缺点，我以前很胆小，爱哭，性格内向，上课时，总不爱积极发言。上课了，明明心中知道答案了，可还不敢举手回答，怕回答错问题老师批评，即使老师让我回答，我也是站起来，低声地回答，小时候，有些人给我起外号——胆小鬼，但是随着时光的流逝，我慢慢长大了，渐渐变得胆大了，不太爱哭，敢参加各种活动，上课时也敢积极回答问题了，并且我以后会更加努力，改正其它错误，为班级做些力所能及的事情，并虚心请教别人，学习他们的优点。

我也有一些优点，就比如我学习成绩比较优秀，大部分成绩都在九十五分以上。我作业从不拖拉，每天六点十五回到家中，七点半就能把作业全部写完。我还热爱读书，家中书架里放的大部分是我的书，有《道德经》、《海底两万里》、《格列佛游记》、《森林小兵》、《鲁滨逊漂流记》、《汤姆、索亚历险记》、《童年·在人间》、《莎士比亚悲剧》……好多名著小说，每天我都抽时间读书，就像一匹饥饿的狼在贪婪地啃食美味的食物，发言稿《五年级小学生竞选班长发言稿》。另外，我还有一些特长：绘画、弹电子琴，曾经获得优秀小画家；优秀表演者奖项。但那是过去的荣誉，我要更加努力。

如果我当选了班长，那么我将开展一次“手拉手”活动，让好的同学帮助两名成绩不太好的同学，不断地辅导他们，让他们学习更上一层楼；我不会向你们摆班长架子，会积极参与对班级服务的事情，与同学们一起劳动，一起学习；我会举行一周竞赛，让各个学习小组，共同努力，在一周后比一比哪个小组积分之和最高，评为“优秀小组”；我还会做老师同学沟通的桥梁，把同学们向老师、学校的建议告诉老师，把老师的建议传给同学，让205班成为优秀的班级。

如果我落选了，我会以班长的身份来要求自己，弥补自身的不足。好好学习，继续努力，争取进步，决不气馁，做个最棒的自己，下届再选。

但我真心希望大家能投我一票，让我为大家服务！请大家相信我能当好一个班长，谢谢大家！

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！ 我演讲的题目是：学会感恩。 感恩，是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。

感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。 感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。 感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好!我是来自二(二)班的李博也。今天我演讲的题目是《做一个文明的小学生》。

同学们，我首先问你们一个问题：“人”怎么写呢?好多同学都说：人，一撇一捺。是的，“人”写起来容易做起来难。同学们想过没有：我们是一个堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人?我的回答是：做人首先要做一个文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难

时的帮助，是见到老师时的问好，是不小心撞到对方时说的一声“对不起”........文明就是对人有礼貌的好品质。

文明是什么?文明是自觉将垃圾放入垃圾箱，是看到有人随地吐痰时的主动制止，文明是吃东西前先洗手……文明是一种讲究卫生的好习惯。

文明是什么?文明就是爱护我们的校园。

大家请看我们美丽的环潭镇小：桃花开了，开出了胭脂红的花朵;柳条绿了，吸引了唱歌的小鸟。爱护校园不仅jin是我们每个同学的责任，更是我们的义务。一片纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们打扫;一朵花，我们珍惜;一棵草，我们爱护.......我们要用我们的行动爱护校园，做一个爱护校园的小天使。

同学们，让我们在这个春天里共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地走向文明! 祝愿每个同学像快乐的小鸟一样在平安和谐xie的校园里唱歌、学习、成长!谢谢大家!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是五年级一班的范凯迪。非常荣幸，我能作为学生代表在新学期的开学典礼上发言。首先请允许我代表全体学生向大家表达最美好的祝福：祝老师们身体健康、工作顺利。祝同学们学习进步，快乐永远。

杨柳枯了，又青；桃花谢了，又开；燕子去了，又来……蓦然回首，我与井沟小学在一起已经近五年了。昨日，丝丝缕缕的感动，留存于心底，似陈酿让我们回味无穷。

还记得那是一个硕果累累的日子，我们走进了向往以久的井沟小学。从此，伴随我们的是老师的关怀与呵护。多少次的耐心讲解，多少次的谆谆教导，让我们放飞希望，让我们追寻理想。同学们，此时你的脑海中是否也浮现出这难忘的一幕幕呢？

此刻，我们又回到了亲切的母校，迎来了新 ……此处隐藏5476个字……如信任背摔等，以培养我们的团队合作能力，和提高队友之间的相互信任。另外还会进行一些小测试、考试、讲座、讨论会等活动，用来解答我们在公司实习期间遇到的问题。

在公司最后的几天里，我们来到了公司的博物馆，来切身感受公司的文化，仔细聆听公司工作人员的介绍，对美的集团创立以来的文化和理念有了更深层次的认识，在他们的眼中企业是一个团队，讲求团队力量的发挥；经营更是一项长期竞赛，要发挥“众人同心，其利断金”的加乘力量，企业才能持续成长。震旦现阶段在务实与创新的行动纲领下，未来的经营策略仍将积极开创，确实掌握产业趋势，延伸核心事业和相关产业的发展。展现美的集团自创品牌国际化的自信心与企图心。鲜明的红色标志，象征美的集团如旭日东升般，散发着光明与活力；同时在内涵上，秉持着稳健踏实的一贯经营风格，蕴含创新突破的经营魄力。

五、收获与感想

在成功结束实习后，仔细总结，发现不同于前几次实习，这次校外实习充分认识了从学校走向社会我们存在的不足和缺少工作经验。

自身定位，加强外语学习。在所有的工作和活动中无一例外的涉及到外语，外语是我们对外交流的桥梁，因此在以后的学习中必须加强对外语的学习，同时加强口语的练习，这是我们搞外贸的基础，因此必须掌握好这门工具。不断强化自身，并充分认识自己，避免眼高手低，增加实际动手能力，在社会这个变压器校里，不断完善和学习

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家，上午好!

首先请允许我代表全体学生，向本学期辛勤工作的全校老师表达深深的敬 意和感谢，感谢你们的陪伴和付出，感谢你们的教诲和关爱。同时也向取得优异 成绩的六年级的哥哥姐姐们表达最真诚的祝贺，祝福你们学业有成，前程似锦， 鹏程万里，请相信，我们一定会以你们为榜样，勇往直前，再创佳绩，续写母校 新的辉煌。

今天是这个学期的终点也将成为下个学期的起点，今天对于同学们来说有 着不同的味道， 有的同学因成绩优异而高兴， 有的同学也因为成绩不理想而难过。

不管考的怎么样， 我们都希望爸爸、妈妈、老师多给我们一些鼓励和理解，多 给我们一些建议和指导，我们会继续努力的。考试已经成为过去了，这只不过是 人生无数考试中的一次， 我们不要为昨天而过于后悔，也不要为自己的曾经而深 深自责，让我们从头再来，重新开始吧，如果我们用心学习，自强不息，我们就 不会收获后悔和遗憾，我们不怕失败，我们是热血儿女，我们有梦想，我们又追 求，那就下定决心努力奋斗吧。

人们都说：一份耕耘，一分收获。一年之计在于春，一日之计在于晨。少 壮不努力老大徒伤悲。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。光阴似箭日月如梭， 弹指一挥间， 时间就这样流走了。

让我们珍惜时间， 热爱读书吧， 在漫长的暑假， 我们不要白白地荒废它，一定要好好利用它，同学们加油吧，梦想就在前方，阳 光就是身旁，成长就在路上，我们一路同行，让我们一起向快乐出发吧! 谢谢大家!

致辞

敬礼

发言人：

20xx年x月x日

中学阶段的教育，除了学校教育之外，家庭教育也是非常重要的。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手。然而随着社会的发展，人们观念的变化，单亲家庭越来越多地呈现在我们的眼前。心理学家们分析，单亲家庭的孩子往往因缺少父爱或母爱而导致心理失衡。他们常会感到孤独、忧虑，甚至情绪低沉，心情浮躁，性格孤僻。长此以往，会给单亲孩子造成严重的心理缺陷，影响其情感、意志和品德的发展。

我从事班主任工作仅仅才三个年头，但所带班级是单亲生的，就不在少数。正是由于这一弱势群体的存在，给班主任工作带来了严峻的考验。下面就是我在班主任工作中的一次特殊经历。

案例：在众多的单亲孩子中，让我印象最深的是小明。他，有时聪明活泼，有时孤僻冷漠。有时高兴会交篇文笔优美的日记，有时不高兴作业上则是龙飞凤舞。

小明又是可怜的，母亲在他很小的时候就离开了，父亲长年累月在外打工，经济状况可想而知了。他和年迈的奶奶留守在家，奶奶常年患病，根本无精力照顾他。偶尔去姑姑家接济接济，姑姑说他的是心眼坏，铁石心肠，长大要不得了了。

记得刚接手七年级班主任时，几乎每天都有任课老师、学生来打小报告，小明上课做小动作了，成绩直线下降了，调皮捣蛋了。我曾怒气冲冲地骂过他，也曾苦口婆心地劝说过他，但对这一切他都无动于衷，“高傲”地看也不看我一眼，吭也不吭一声。被逼无奈之下，我只得叫了家长一起教育，最后得出是继续念书，还是退学到父亲那去，让他自己决定。我用商量的口吻与他决定三天后给我答复。这个决定其实在我心中没底，我希望他选择留下来，但又有点后怕。这三天里，他的劣迹有所收敛，我也尽量在班级里有意无意地强调学习的重要，举举名人勤学的例子，有时特意找借口表扬表扬他。第四天他终于开口了：我选择读书。虽然是迟了一天，但我悬着的心终于放了下来。记得当时我只说了一句话：男子汉大丈夫，说话算话！

接下来的日子里，他的学习态度有所好转，但我总觉得他的心还没真正安定下来。恰值快期中考试了，我对着全班同学宣布期中考试成绩进步快的几名我会给予奖励。这一决定激起了所有同学的兴趣。小明明显又比以前好多了。

一次，我刚好改他拿来的作业，字迹还是不够端正，随口说了他几句，他照例吭也不吭一声。我转念一想：他平时很喜欢看课外书的。于是我语气一转：“期中快到了，好好表现！到时给你奖励，好吗？”他仍旧动也没动嘴巴。我接着问：“如果你进步了，要什么？本子？笔？还是课外书？”这时出乎意料的，他嘴巴里蹦出了一个字：“书。”我当时挺高兴的，还是那句话：“说话算话！”

结果，小明考了个全班第三，数学拿了满分。而我如他愿，特意给他挑选了本《小故事大智慧》送给他。

对于这个学生的教育，我进行了深刻的思考：罗丹说，对于我们的眼睛，不是缺乏美，而是缺少发现。在许多人的心中，甚至包括单亲家庭里的亲人，都有可能给单亲生带上了有

色的眼镜。其实这些孩子叛逆、多刺的外壳里包裹着一颗纯洁的、善良的，脆弱的心。如果老师不能拥有一双善于发现的眼睛，去善待这群特殊的孩子，都会造成他们心灵上的伤害。我也曾多次急躁地批评过小明，但对与他无论什么样的打骂，他都是以一种不合作的叛逆态度。物极必反，小学生的内心本是敏感的，尤其是单亲生，班主任需用更多的耐心去呵护他们，去发现他们的优点，做他们的知心人。

小明的偏激、逆反等毛病是长时间形成的结果，可谓“冰冻三尺非一日之寒”。如果作为班主任都没有耐心长时期地去开导，定会愈演愈烈，一发不可收拾。尤其是班主任应有长期的思想准备，做这类学生的思想工作时时常“碰壁”和“不领情”。如果不能坚持不懈，很难取得效果。人心都是肉长的，总有一天他会明白的，哪怕一点，那也是一种进步。希望所有的班主任共勉，耐心地对待我们所有的学生。