检讨书作文

实用的检讨书作文汇编六篇

在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的检讨书作文6篇，欢迎大家分享。

检讨书作文 篇1

1、没完成英语作文检讨书

尊敬的英语老师：

那天晚上，我（叙述你发生了什么事情，不管你是参加葬礼还是贪玩），开始做作业时已经十分晚了，我做了几样作业后便想睡觉，于是就萌生了明天早上起来补作业的念头（最后写第二天也没补）

我知道我这样做是不对的，无论忙到多晚，一定要写完老师布置的作业。作业是我们学习情况的反馈，作业是老师汗水的结晶。我们理应当珍惜这来之不易的机会去努力完成作业。而我却辜负了老师，辜负了自己的前程。为了享一时之快而放弃学习的时机，这是我对自己人生不负责任的表现，所以我一定不允许自己再发生这样的情况...

其实，作业是给自己写的，不是给老师写的。从小学起老师就教育我们要写作业，告诉我们上了初中，老师就不怎么查作业了，要凭自觉；后来到了初中，老师告诉我们要写作业，说以后上了高中老师就基本不查作业了，必须自觉。后来到了高中，说实话，我觉得高中查作业要比初中和小学严格多了。老师总说学习时给自己学的，不是给父母，更不是给老师，而作业也是一个道理。那为何老师要查作业呢？难道作业是给老师写的？难道学习是给老师学的？……后来我知道了。

其实，处于青春期的我们，渴望自由，渴望那种无束缚的生活，我常常思考，写作业时对自己好，可以查漏补缺。我总认为作业应该引人而宜，选择适合自己的对自己好的做，老师的参与可能会影响或是破坏一种好的氛围。可是后来我不这样想了。

其实，我常常被老师查作业这一现象弄得很郁闷，说实话，我觉得这种教育方式并不先进，或是太陈旧了。这样的方式是有可能对学生造成一些心理上的影响。其实表面和本质是两个不同的概念。但后来我改变了思想。后来我明白很多道理，作业的确是给自己做的，而老师这样做是在监督我们给自己写。

在一个班里，每个人学习情况都不一样，如果不选作业做，而是按照老师留的作业一一完成，好处可能会比较小，但百分之百没有坏处。作为我们，并不是老师适应我们，而是我们适应老师，老师数十年的教学经验告诉我们：老师不会害我们的。

在不知不觉中，我们的学习得到了进步时，又有谁会想到这与老师每天魔鬼式的辛苦的查作业有关。在不知不觉中，我们养成了不忘事，对上级的安排得到重视的好习惯，又有谁会想到高中的班主任章老师那日复一日，年复一年的辛苦为查作业奔波。当我们长大有了自己的孩子，当自己的孩子因为不写作业被请了我们过去时，可曾想到高中时有一位章老师日日月月的为我们辛苦劳累。伟大的老师，谁知道她脸上的皱纹为我们而起。

我对此事万分抱歉，再次作深刻检讨，望老师原谅，也望得到自己良心的饶恕。

XXX

2、没完成英语作文检讨书

尊敬的潘老师:

上个星期三，您给我们布置了一份关于英语小作文的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的英语的课程，但是我却没有理解老师的一片苦心，对此我向老师表示深深的歉意。

因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的悔意给您写下了这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣的行为的深痛恶绝及永远也不会再重复犯这种恶劣错误的坚定的决心。

我已经十分深刻得认识到此事的重要性，于是，我再一次告诫自己一定要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能再一次辜负老师对我们的一片苦心。

对于我没有完成老师布置的作业的事情，会造成许许多多非常不好的影响，对同学的不负责:

1.让老师为我们的学习更加操心。

2.在同学们的中间造成了十分不良的影响。

3.由于我的没有做作业的错误，十分有可能造成别的同学的效仿，这样一来，不仅扰乱了课堂秩序，也是对别的同学的父母的不负责，对同学的学习态度的不负责。

现在，我犯了一个十分不好，不良的错误，我现在已经深深地懊悔不已。经过深刻的检讨，我自己认为深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好错误有以下这几点:

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重缺乏与不足。就算是有认识，也没能在行动上真正地实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为我自己对他人的尊重的不足。试想，如果我对老师有更深一层的尊重，我就会按时完成老师教代的每项作业与任务，决不会使

老师对我产生失望。

3.上课时，总不能按时到位，总是迟到。不过，在闹钟的督促下，这几天，我已能准时到位，没有迟到。

根据以上几点不足，我决定有如下个人整改，与改正错误的措施:

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己的.思想上的错误，根源进行深层的挖掘与细心寻找的整理，并认清我没有做作业有可能造成的严重后果。

2、制定这个学期的英语的学习计划，每天都要认真完成老师交给我们的每项作业。

3.和同学们加强沟通，争取能够提高自己的思维能力，与奥数的成绩。

请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。所以，我申请能够继续在英语班学习，就算能够当个旁听者也可以。所以，我下一次一定不会再犯没做作业的这种错误。如果再出现一次，我就自觉退出英语班，决不再说什么。

检讨人:

年月日

3、没完成英语作文检讨书

尊敬的XXX：

这周我因为没有完成英语作文，被老师给留下了。

下午，行长收英语作业，我一翻书包，发现英语作业没带，我急得手挠头，只好跟行长说我没带英语作业。这会我也知道肯定会被老师留下。

放学了，李老师把我留下写作业，老师要求写七遍，因为时间不够用我只完成了三遍，离老师的要求还差的很远，有很多的同学也没有完成作业，李老师把我们大家教训了一顿。还给我们提出了抄写，默写和写对话的作业要求，让我们大家回家认真做完。

我回到家后好好反省了一下，心里想我不能再犯同样的错误了，要重视英语按时完成作业。以后的两天内我把英语作业完成按时交了上去。以后我一定要持之以恒的对待所有的作业。

XXX

年月日

检讨书作文 篇2

本公子于20xx年9月25日下午第二节下课，犯了一个错误。跑操没有等我朋友，所以她生气了，我顿感罪大恶极，深感自己罪孽深重。因为时间紧迫，我从厕所出来后便拉着小蟹子去操场集合，到了楼梯拐角处才忽然想起，不知她走了没？小蟹子一语说她可能早走了，在级部主任紧急催促下，我和小蟹子跑了。然后犯下了这个大错误，在我们操场集合完毕，我巡视四周，发现她还是未来。我知道坏了，最后她来了，并且被班主任留住扣分。

猪队友，这称呼感觉真是形容我和小蟹子的专属了。我想去办公室和班主任说清楚，体罚也一起啊，又不是你一个人的错。作为队友，只能有难同当，因为福气都被坑完了，然后……消失了。最后又成功牵扯了事物的两面性，进退两难，我也不会解决了，我想去找老师。但某人不让我去，气呼呼的双眼似乎有一道闪电，真的好可怕。大脑简单的本人表示不懂复杂人的脑回路，最后我到底去还是不去？这还是个谜。

恰巧第三节体育课，就是此时此刻，我正在写这篇检讨，也是我人生17年来第一次写检讨。九曲十八弯，我现在还是有点儿害怕她会杀了我。关键问题是什么？在那个点，又回到了我们班主任的身上，进程如何，只能一步步来。完全令人脑壳儿疼，最难处理的便是人际交往问题。我感觉问题说明白最好，也就是去向班主任讲清楚。但她还在生气，令人担忧，我又混乱了。似乎从来就没有清醒过。

初始时从初一到现在高二，整整五年。我真做了不少啼笑皆非的事情，总做莫名其妙的事情，然后回头又反省自己。吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？最后最多的往往又是后悔。然后人生只能向前看，又只能向前而已。

五年，看似打打闹闹，我却从未看透过她。也许会有人说我夸张吧，但真的，我不看透。她是个很可爱的姑娘，与我不同。今天的问题是我错了。我还是太稚嫩，这种简单的问题都处理不好，呜呼哀哉。浮世漂泊是非还是太少？估计这件事我又要反思好久了。也有好长时间没有反思自己的做法了，这次也好。

这件事不知道该以何收尾，但我做的第一件事一定是给某姑娘买糖吃。不然她可能会杀了我，得过且过，后果再说。

一场叹息，总有无法言明的忧伤，都有自己的秘密，但我们一定要各自安好。

检讨书作文 篇3

一座名为试卷的五指山下，压着一群名为学生的悲惨生物，他们似乎永远也逃不出那黑洞一般的五指山……

“哗——哗——”如水般地响起，如噩梦般来到每个人的面前，卷着缕缕致命般的墨香，带着余温，仿佛能感受到它形成时的可怕，卷纸！再看向卷纸正上方的几个大字，恐惧，如瘟疫般在每个人心中蔓延开来“政治第一周周清试卷。”

哦！不！我的上帝！为什么让这场灾难如此快的来临，阿米陀佛，我一定在做梦。

看着早已将答案烂熟于心的题目，但恐惧与紧张还是不住的在心中蔓延，只觉眼前一花，然后来到了另一个时空……

“犯人‘试卷’，你可知罪？”只听我那高大威严又雄厚的声音响起，两侧的观众与那犯人俱都神色一紧，随后那犯人诺诺地答道：“我，我知罪”“哦！——”两侧的人们的欢呼声，鼓掌声如海啸般涌来又雷霆般地响起。

“恩，态度还算端正，接下来，开始你的检讨。”全场呼吸一紧。

“我知错，我检讨。”试卷那怯怯的声音响起“我给世界各地的学生们带来苦难与折磨，我给各地学生造成了巨大压力与精神折磨，不该破坏了学生们的双休日与各种假期，更加地不该……”此处省略了上千道罪行后“对于我无尽的过错，我在此表明——从此以后我再也不来打扰大家啦！”“哗——”场面再度推向高潮。

“唉，唉，老师叫你呢！”跑到了九霄云外的神魄瞬间归位，但耳旁的欢呼声还回响在耳旁，导致没听清同桌的话，“啥呀，没听。”还没说完，老师的声音就响起“那位同学，怎么还不站起来？”“唰”的一声，双腿迅速绷直，苦瓜脸如往常般挂在脸上。

“这位同学，请你重复刚才布置的星期天作业。”然而回答老师的是一片沉默，看来我又要被老师留下了……

检讨书作文 篇4

红日嵌在天空中，像一颗绚丽多姿的珍珠，阳光顺着树枝，洒在大地上。

骑上车，又一次感受到风的关照，它们侵袭了我整个身体，从上到下，从里往外。然后偷偷离去，带走了我的烦恼，可是另一个烦恼会悄然而至，还是要去面对。

“春，朱自清……”我以最快的速度而不失美感的字体抄完了整篇课文，看了下表，才6点半。我趁热打铁，又以最快的速度再背写一遍……天渐渐黑了起来，灯也跟着亮起来了。我看了看挂在客厅里的钟表，都8点多了。作业终于随着时光的流逝溜走了。但，我的作业美感也溜走了，只剩下丑陋。就像一只公鸡在上面乱跑所然下的脚印，只不过有温顺的，有急躁的。你不知道这只鸡何时会变成温顺的，又在何时会变成急躁的。我看着作业，心里也像被鸡踩踏过后的感觉，想：怎么这么别扭？

我心里默默地对作业说：哎，这个……我该对你写个检讨书，也许又不该写，只不过把你写的东倒西歪、乱七八糟、张牙舞爪、歪七扭八而已，谁让老师布置这么多作业，其他班，买个书就完了，而我们，顶的上小学两周的作业。也许我们长大了，但是老师也不应该像个审判员那样审判我们，我们也没犯错啊……

月光洒落在大地上，照在书本上，好像在告诉我：宁愿去犯错，也不要什么都不做。

检讨书作文 篇5

对于一只狗来说，没有胡子就好像是人没有了感官，没有了感官就容易撞东西，撞到东西就会受伤。

早上我挪动着略显肥胖的身体走向客厅，乐乐用它圆滚滚的大眼睛望着我，好像它也有了什么不详的预感。我呆呆地望着它，它也萌萌地看着我，突然我想出了一个鬼点子。我看它的胡子那么长，我就想着给它剪短点吧！

我乖乖地吃完饭，等家里没有人的时候，我开始实施我的“行动计划”。天阴了下来，家里的大人也去上班了，此时家里只有我和乐乐，我开始寻找四处逃窜的乐乐，嘴里喊着：“乐乐，乐乐，你快出来呀，让哥哥给你修修胡子吧？乐乐……”。

最后我在卧室的嘎角里看到了一个全身颤抖的小身影，我迈着欢快的步伐走向乐乐，就像泰森一样气势压顶。然后，我抱起满身颤抖的小家伙走向我的“牢房”。

“手术”开始了，我拿起剪子把乐乐嘴巴右边的胡子剪到了根部，我面带笑容地对着乐乐说：“‘手术’很成功，你平安无事。”说着，我又将它嘴巴左边剪得干干净净。

过了一会儿，我带它出去遛弯，谁知它一直撞来撞去，不是撞上了的灯座，就是撞上了墙壁，最后直接撞进了一个小沟里。我把它拉了出来，笑嘻嘻地对着它说说：“乐乐，你今天是不是忘了吃药啊，哈哈。”

回到家里，我大姑回来了，她去看狗，谁知狗钻在被子里，就是不出来。她就问我这是怎么回事，我言简意赅的给大姑描述了一下，我如何把乐乐的胡子给剪了以及，乐乐可笑的壮举。

大姑听了之后哈哈大笑，还说以后乐乐要一直撞来撞去了！后来，我才知道，像猫、狗都是靠胡子来测量自己的身体，从而感官世界的。

乐乐，这是我郑重其事写给你的一份“检讨书”，请求你的原谅。

检讨书作文 篇6

我最敬爱的老师：

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃课的决心。

早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得逃课。可是今天下午我还是逃了四节老师给我们精心准备的无比生动的课，一下子错过了四次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐。可是我都错过了，这莫过于人生的一大损失。

同时，老师，您的关心也令我深深地感动，您还是及时发现并教导我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么伟大啊！我感激的泪水可以添满整个塔里木盆地；我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美；我浪子回头的决心可赛过女娲补天时的毅力。我坚决保证以后的上课除极特别的原因我一定会在课堂上认真听讲。 对不起，老师！这次我犯的是一个严重的原则性的问题。错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。

我辜负了您的一番心血，事无巨细。见微知著，由小及大，我作为一名高中生有事不请假，给全班作了坏榜样造成了恶劣的影响，对于我逃课的事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

1、这样有事没请假，让老师担心我的安全。本应按时出现的我为能按时出现，试问怎能不会让平时十分关心每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让来势上课工作分心，造成更严重的后果。

2。在同学们中间造成了不良的影响，由于我一个人的逃课，有可能激发一个欲逃课的同学的坚定决心，景象班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误

4、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代高中生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业地同时，使自己的言行都与一个 现代高中生相符合。

作为逃课的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。

望老师能念在我是初犯，认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。

此致

敬礼！