创新项目申请书

创新项目申请书

在现在社会，申请书应用范围广泛，申请书是我们平时提出请求的一种书信。相信大家又在为写申请书犯愁了吧！下面是小编帮大家整理的创新项目申请书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

项 目 名 称:

起 止 时 间：

项目申请单位（盖章）:

项目合作单位（盖章）:

一、项目简介

项目简介是可以公开宣传、介绍本项目的资料，须按栏目要求作简明、扼要的介绍。

二、项目详细内容

1、项目意义与必要性：综合阐述国内外发展现状及趋势、对社会经济发展以及国家安全的重要作用、对相关产业的带动性等。

2、项目技术基础：

（1）奖励情况：其中奖励级别：国家级 、省（部）级奖励等级：特等、一等、二等、三等

（2）知识产权情况：专利类别：发明、实用新型、外观其他知识产权情况：

1、软件著作权2、技术秘密

3、集成电路布图设计权

4、动植物新品种审定

5、新药证书

6、农药证书

7、兽药证书

8、医疗器械注册证书

9、食品或饲料添加剂

10、其他

（3）对项目已有技术基础的描述。要明晰知识产权的权属；项目所处阶段要有明确的表征及附件说明。

3、项目技术、产品与国内外同类技术、产品的比较。指与本项目相关的国内外同类技术、产品的比较。

4、项目产品市场分析。分析预测要有充分依据。

5、项目实施方案。要突出阐述成果转化过程中需要解决的关键技术问题，具体技术方案和实施步骤，预期取得的自主创新成果等；说明项目实施产业化的目标、任务及实现方案。

6、项目投资估算与资金来源。叙述资金筹措渠道，项目支出预算按研发工作、产业化工作分项表达，以及项目研发经费支出预算表。

7、企业情况。要从企业基本情况、技术基础设施及开发能力、配套设施情况、产学研合作情况、资产经营及财务状况、企业管理情况等方面简单扼要地介绍。

8、预期经济、社会效益。经济效益情况表栏中填写的数字应以单位财务部门核准的数额为基本依据。各栏目的计算依据，应就生产或应用该项目后产生的直接累计净增效益以及提高产品质量、提高劳动生产率等作出简要说明，并具体列出表所填各项效益额的计算方法和计算依据。

三、附件

附件是申报项目的证明文件和辅助补充材料，其他证明系指与实施本项目直接相关的证明文件，联合开发的项目要有双方的合作协议或合同。

　　时间：

一、申请理由（包括项目背景及自身具备的知识、素质、能力和已参加过大学生科技创新等科研项目的条件）

该科技创新的项目的提出是介于身边人们的一些生活习惯而得到的灵感，人体感应智能电风扇可以感应人体温度，当人体靠近电风扇时,能检测出人体感应信号,并立即自动接通电源并自动调节风扇的转速,待人体远离风扇设定时间,又自动断开电源，使电风扇操作简单化、智能化、人性化，同时也能避免诸多不安全因素。

随着科技的发展和生活水平的提高，智能家电越来常见，我们也越来越多的依赖于科技，人体感应智能电风扇仅仅是我们小组对于人体温度感应与家电控制方面的第一步的尝试，随着该项目的成功，我们相信将会有更广阔的前景等着我们去开拓。

我们学习过电路、模电、数电等相关理论知识，我们小组虽然没有参加过大学生科技创新等科研项目，但我们对这次所提出的项目具有深厚的兴趣和十足的动力。

二、项目简介（300-500字左右）

人体感应智能电风扇可以感应人体温度，当人体靠近电风扇时,能检测出人体感应信号,并立即自动接通电源，并根据人体的温度，自动调节风扇的转速，待人体远离风扇设定时间,又自动断开电源（例如：在户外运动时，回去时体温较高，但又懒得开风扇，有了这个人体感应智能电风扇后就可以实现躺在沙发上不要动，它会帮你调到最理想的状态，等到你吹凉是，它又会自动关掉。

活着我们晚上睡觉时，可以不管风扇是否会把我们吹感冒，而且它会给你带来一个好的睡眠）这样使电风扇操作简单化、智能化、人性化，同时也能避免诸多不安全因素。

三、特色与创新点（200字以内）

1·能自动感应人体温度，并调节风扇转速，方便、实用。

2·能实现空调的恒温功能，同时又避免了空调的空气不流通的弊端，吹自然风，更有益健康。

3·经济。

所需成本少，却能实现切实的功能。

本课题灵感来自于学生宿舍的电扇吹风不方便的问题基础上。

旨在切实解决生活中不方便的问题。

自动感应温度并调节风扇转速；人远离时能自动关掉风扇；夜间人靠近时LED灯会自动打开是本课题的几个创新点。

四、项目进度安排（查阅资料、选题、自主设计项目研究方案、实验研究、数据统计、处理与分析、研制开发、填写结题表、撰写研究论文和总结报告、参加结题答辩和成果推广等）

起止时间开展内容20xx年4月查阅资料、选题、设计项目研究方案。

20xx年5月到9月小组成员进行相关理论知识学习,并进行相关的实践工作。

20xx年9月到11月进行研究设计，数据统计原理分析，仿真测试。

20xx年11月到20年1月组装，研制开发，测试。

20年1月到3月分析问题，进行问题调试改进。

20年4月填写结题表，撰写研究论文和总结报告，参加结题答辩和成果推广。

五、拟利用资源（实验室、研究所、实训基地、仪器设备、资料等）

图书馆的书籍、实验室的电烙铁、万用表、线等六、所需经费及使用计划（购置实验材料、试剂、药品、加工测试、图书资料、复印、调研、交通等经费开支）支出项目经费预算购置实验材料450元图书资料、复印50元其他100七、预期研究成果形式：1.□文献资料综述2.□调查报告3.□研究论文4.□开发软件5.□设计6.□硬件研制；7.□申请专利8.□其它名称：八、项目诚信承诺本项目全体成员慎重承诺，本项目研究将遵守学校有关规定，恪守学术规范，不抄袭他人成果，不弄虚作假，先诚实做人，再诚信做学问和研究，按项目研究进度保质保量完成各项研究任务。

如有违规行为，愿承担一切责任，接受学校的处理。

项目组成员签名：

年月日

指导教师意见：（从项目学术性、创新性、可行性、研究性、可操作性和成效性加以评价）

指导教师（签字）：

年月日学院意见：

学院负责人（签 ……此处隐藏4784个字……发明制作A类□科技发明制作B类

说明

1．申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。

2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体

项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。所有申报者可根据情况填写C表。

3．表内项目填写时一律用打印，自己填写的部分用宋体小

四、1.5倍行距，此申报书可复制。

4．序号、编码由电自学院科服部填写。

5．本申报书需要上交打印版和电子版各一份。

6．作品申报书打印版和电子版都由各班负责人统一收齐上交。每个项目的电子版要放在以该项目名命名的文件夹内，然后把全班所有项目的文件夹放到一个以班级命名的文件夹里上交。

7．其他参赛事宜请向负责本班的科服部干事咨询。

8．上交地址：北一教1223教室

9．上交时间：20xx年10月9日

A1．申报者情况（个人项目）

说明：1．必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）；2．本表中的科服部门签章视为对申报者情况的确认。

A2申报者情况（集体项目）

说明：1．必须由申报者本人按要求填写；

2．本表中的科服部门签章视为申报者情况的确认。

B1．申报作品情况（自然科学类学三术论文）

说明：

1．必须由申报者本人填写；

2．本部分中的科服部签章视为对申报者所填内容的确认；

3．作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写；

B2．申报作品情况

（哲学社会科学类社会调查报告和学术论文）

说明：1．必须由申报者本人填写；

2．本部分中的管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。

B3．申报作品情况（科技发明制作）

说明：1．必须由申报者本人填写；

2．本部分中的科服部签章视为对申报者所填内容的确认。

3．作品分类请按照作品发明点或创新点所在类别填报。

C.当前国内外同类课题研究水平概述

说明：1.申报者可根据作品类别和情况填写；

2.填写此栏有助于评审。

一、目的任务

计划的实施，旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以本科学生为主体的创新性实验改革，调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，逐渐掌握思考问题、解决问题的方法、提高其创新实践的能力。

通过开展实施计划，带动广大的学生在本科阶段得到科学研究与发明创造的训练，改变目前高等教育培养过程中实践教学环节薄弱，动手能力不强的现状，改变灌输式的教学方法，推广研究性学习和个性化培养的教学方式，形成创新教育的氛围，建设创新文化，进一步推动高等教育教学改革，提高教学质量。

二、实施原则

1.兴趣驱动。参与计划的学生要对科学研究或创造发明有浓厚兴趣。在兴趣驱动下，在导师指导下完成实验过程。

2.自主实验。参与计划的学生要自主设计实验、自主完成实验、自主管理实验。

3.重在过程。注重创新性实验项目的实施过程，强调项目实施过程中学生在创新思维和创新实践方面的收获。

三、计划内容

1.计划的组成。计划由学生创新性实验项目和学校创新性实验计划组成。其中，学生创新性实验项目是本科学生个人或创新团队，在导师的指导下，自主进行研究性学习，自主进行实验方法的设计、组织设备和材料、实施实验、分析处理数据、撰写总结报告等工作。学校创新性实验计划包括学生创新性实验项目和对其项目的管理。

2.计划的运行方式。自治区教育厅负责批准申报学校，监督学校创新性实验计划，资助学生创新性实验项目。学校申请参与计划，负责组织评审和管理学生创新性实验项目。本科学生以个人或团队向学校申请项目，并接受学校的管理。

四、计划管理

1.学生项目执行时间为1～3年，学校每年向自治区教育厅报告项目进展情况。自治区教育厅对项目运行情况进行检查。项目结束后，在学校组织项目验收的基础上，自治区教育厅组织专家验收。

2.学校要成立校级的组织协调机构，包括教务、科研、设备、财务、学生、团委等职能部门的人员，制定切实可行的管理办法和配套政策，提供支撑条件。 要为参与项目的学生配备导师，负责指导学生进行创新性实验，学校要认定指导教师的工作量，制定相关的激励措施。

3.学校的示范性实验中心、各类开放实验室和重点实验室要向参与项目的学生免费提供实验场地和实验仪器设备。

4.学校要给予项目总经费不小于1∶1的配套经费支持，经费由学校代管，由承担项目的学生使用，教师不得使用学生研究经费，学校不得提取管理费，不得截留和挪用。项目团队人数不超过5人。

5.学校要营造创新文化氛围。搭建项目学生交流平台，利用项目学生俱乐部等形式，定期开展相关活动。

6.学校要为参加项目学生制订个性化培养方案和相关配套措施，包括学分认定、选课、考试、成果认定等。

7.学校要组织项目学生开展学术交流，参加学术团体组织的学术会议，为学生创新研究提供交流经验、展示成果、共享资源的机会。学校还要定期组织项目指导教师之间的交流。

8. 学校要鼓励学生参加项目，对参与项目表现优秀的学生进行奖励。对项目申报、实施过程中弄虚作假、工作无明显进展的学生要及时终止其项目运行。对更改项目内容、更换项目成员、提前或推迟项目结题等事项要制定规范的管理办法。

六、学生要求

1.参与项目的学生一定要出于对科学研究或创造发明的浓厚兴趣，发挥学生主动学习的积极性。

2.学生是项目的主体。每个项目都要配备导师，但导师只是起辅导作用，参与项目的本科学生个人或创新团队，在导师指导下，一定要自主选题设计、自主组织实施、独立撰写总结报告。

3.学生项目选题要适合。项目选题要求思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性，学生要对研究方案及技术路线进行可行性分析，并在实施过程中不断调整优化。

4.参与项目的学生要合理使用项目经费，要遵守学校财务管理制度。

5.参与项目的学生要处理好学习基础知识和基本技能与创新性实验和创造发明的关系。

青海民族大学研究生创新项目

申请书

项目名称：青海省小微企业核心竞争力研究

项目申请人：

所在院系：杨洁工商管理学院（盖章）

申请日期：20xx年5月20日

青海民族大学研究生工作部制

20xx年5月

一、基本情况

二、项目实施方案

三、项目审批